２０年度修了式が終わりました。

わたしたちに元気をくれた子どもたちの笑顔に・・・
大きな成果を残した子どもたちのがんばりに・・・
子どもたちを支え，学校に協力してくださった保護者の皆様に・・・
そして，陰で学校を支え，わたしたちにエールを送り続けてくださった多くの方々に・・・

この場をお借りして，心よりお礼申し上げます。

子どもたちは，この１年間で「高く・豊かに・たくましく」育ちました。４月には１学年進級したお兄さん・お姉さんとして，頼もしい顔を見せてくれることと思います。
わたしたち教職員は，子どもたちが順調なスタートが切れるよう，今年度の反省をしっかりした上で，２１年度に向けての準備をしていきます。

春のような暖かい風に誘われて，上着を脱いで校舎周りを歩いてみました。

もうすぐつぼみがほころびそうなアンズ

ハナモモとオオカンザクラは満開です。

カナメガシはつやつやの新芽が出かかっています。

運動場の南側でいつも一番に花開くサクラはもう数輪ほころんでいました。

事務局横の池のそばではジンチョウゲが花盛り。いい香りを漂わせています。

事務局前のしだれ桜はもう少し・・・

専用通路には，飼育栽培部の５・６年生がお世話しているパンジーが一段とその色を濃くしていました。

低学年下足室に続く坂道ではニシキモクレンの蕾が色づいてふくらんでいます。

緑に恵まれた環境で過ごせることの幸せを感じた散歩でした。

５年生はＰＣの授業で，「世界の国調べ」をしてきました。
一人が１ヶ国ずつ担当ししてレポートにまとめました。

この学習は，４年生の社会「日本のまわりの国々を調べる」と６年生の社会「日本とつながりの深い国々」の二つの学習をつなぐものとしてカリキュラムに入れています。

インターネットで，自分の調べる国についての必要な情報を取り出して，それをパワーポイントでわかりやすくまとめました。パワーポイントでは，見てもらうときに見やすいように，アニメーションやカラーリングを工夫しました。
学期末には，完成したものをスライドショーで互いに見合い，友達の作品の良いところを見つけました。

子どもたちがパワーポイントで作った資料は，印刷してファイルにまとめ，全校児童に見てもらえるようにオープンスペースに置いています。

４年生が「自転車安全教室」を受けました。
宝塚警察・市の交通安全課・交通安全協会から，１５名の方々が指導においで下さいました。

視聴覚教室では，自転車に乗るときの「５つの左」を教えていただきました。

「左から乗る」「左足をつく」「左へ下りる」は，後ろから走ってくる車に引っかけられにくいように。
自転車も自動車と同じ車の仲間なので，「左側を走る」こと。
転倒しないために，「左ブレーキを先にかける」こと。

次に，「子ども自転車クイズ」に挑戦。ちゃんと分かっていたでしょうか？？

その後，自転車交通安全のビデオをみせていただきました。
「守られている」というだけでなく，「自分で自分を守ること」の大切さを学びました。

運動場では，道路に見立てた道を実際に走ってみました。

各ポイントにいらっしゃる指導員の方や教員にチェックしてもらいながら，気をつけることを体で学びました。

「命を守る勉強をしていることを忘れないで！！」と，熱心なご指導をいただきました。
寒い中，長時間ご指導下さった皆様に心から感謝申し上げます。

今日は今年度最後のお弁当でした。

１年月・雪組は，低学年棟の屋上で，暖かい春の陽を浴びながら食べました。

そのあと，食べ終わったお弁当箱をきれいに洗いました。

心を込めて「ありがとう」のメッセージをかきました。
お家の方が喜んでくださる顔を思い浮かべながら一生懸命かいている表情がすてきでした。

保護者の皆様，この一年間，愛情あふれるお弁当で子どもたちを支えていただきありがとうございました。
お弁当のふたを開けるときの，子どもたちの嬉しそうな顔を見るたびに，私も感謝の気持ちでいっぱいになりました。

５年生は，来年度の家庭科で「おみそ汁」を作る実習があります。
今，その時に使う味噌を仕込んでいます。

一晩水につけた大豆を柔らかくなるまでゆでて，こうじと一緒に二重にした袋に入れてみんなでつぶします。煮えた大豆のいい香りが，家庭科教室に漂っています。

こうじや塩や種味噌を加えてさらによくつぶしたら，三角おむすびを作るように丸めて味噌団子を作ります。
最後に，間に空気が入らないように気をつけながら樽に詰めていきます。
来年の２学期には，この味噌でおいしいおみそ汁ができることでしょう。

自分が口にするものを一から作るという体験はなかなかできません。
今後は，大豆を育てることにも挑戦したいな・・・と，指導する先生方の夢はふくらんでいます。

５９回生の卒業式が厳粛な雰囲気の中で挙行されました。

卒業生入場の音楽は，今年も５年生の演奏する「威風堂々」です。今年の５年生は，なんと９０名以上が演奏に参加してくれました。講堂の上手と下手の横にまで広がって，厚みのある演奏でした。

一人ひとりに岩﨑校長から卒業証書が手渡されました。
「○○くん，おめでとう」という校長先生のことばに，全員が「ありがとうございます」と答えていました。

午後は，卒業委員さんが企画してくださった「卒業を祝う会」が講堂でありました。
入学以来の行事のビデオを見て，懐かしい思い出に浸りました。
心温まる会でした。

５９回生には，今夜は家族に「ありがとう」を伝える日であってほしいと思っています。

明日の卒業式に参列しない１～３年生にとっては，５９回生と過ごす最後の日になりました。
今朝は，運動場でお別れ朝会をしました。

１～３年生から，５９回生へ「卒業しても，僕たちのことを忘れないでね」「お世話してくれてありがとう」「中学校でも元気でね」「わたしもお姉ちゃんのようになりたいな」などのメッセージが贈られたあと，１年生がパソコンを使って作ったメダルをきょうだい学級のお兄さんお姉さんにプレゼントしました。裏には，心を込めたお手紙も書いてありました。

小さい１年生が首にかけやすいようにしゃがんで受け取る６年生の優しい笑顔がすてきでした。

２～５年生が運動場いっぱいに花道をつくって拍手する中を，１年生と手をつないだりおんぶしたりして歩きました。
一年前に「はじめまして！！」とメダルのプレゼントをあげて花道を歩いたときに比べると，確実に２人の絆が強くなっていることを感じました。

１年虹組と６年虹組が「ミニ音楽会」を開きました。
それぞれが学習してきた曲を演奏会の形で披露します。
進行は，６年生のお姉さんがしてくれました。

最初は，６年生の合唱「翼を下さい」「この星に生まれて」
「翼を下さい」では，かっこいいドラムの演奏も入って，１年生はあこがれのまなざしを向けていました。

１年生の歌「手をつなごう」では，手をつないで仲良く歌っている姿に「ぼくたちにもあんな時があったな」とほほえましく見ている６年生の姿が印象的でした。「こいぬのマーチ」の合奏も上手にできて，お兄さんお姉さんが大きな拍手をしてくれました。

続いて，６年生が「さくらさくら」を琴とリコーダーと歌で聴かせてくれました。

次に，１年生が，国語でも学習した「おおきなかぶ」の音楽劇を披露しました。

最後は，６年生の合奏です。太鼓の音がおなかに響く「八木節」のあと，１０月の総合発表会で演奏した「ハンガリー舞曲」と「威風堂々」を，あのときと同じように担任の先生の指揮で聴かせてくれました。

１年生は，講堂で聴くのよりずっと身近で聴く迫力のある音に感動のまなざしで聴き入っていました。「お兄ちゃん達，かっこいい！！」「わたしもあんなふうに（演奏）できるようになりたいな！！」と感激していました。
６年生にとっても，卒業前にもう一度担任の先生と一体になって演奏できたことはいい思い出になったことでしょう。
演奏している時の真剣な６年生の表情を見て，わたしも感動して涙が出ました。こんなすてきな子どもたちがもうすぐ巣立ってしまうのが惜しいような気もちになりました。

教室に帰った１年生が，６年生に宛ててお手紙を書きました。その一部をご紹介しましょう。

＊もう月よう日であえなくなるけど，６年生の音がくはとってもたのしいきょくだったよ。Ｙが６年生になったら，やさしい６ねんせいになりたいな。Ｙもがんばるね。すてきな音がくかいをひらいてくれてありがとう。（ＹＫさん）
＊とっても，きいていてこころがあったかくなったよ。Ｉ先生のしきしゃがとってもじょうずでした。（ＳＫさん）
＊わたしは，音がくをきいていて，もうむねがいっぱいになって，なきそうになりました。あと月よう日だけだけど，よろしくおねがいします。（ＨＡさん）

今日は，送別子ども会です。
第一部は，学園講堂で送る会をしました。

１年生は，この一年間きょうだい学級のペアとして，たくさんお世話になったお兄ちゃん・お姉ちゃんとのお別れですから，思いもひとしおです。「あの青い空のように」を全員で手話を付けて歌いました。

６年生は一人ひとりの顔をくいいるように見つめていました。
２年生は，習い始めたリコーダーでベートーベン作曲の「喜びの歌」を演奏しました。２年生とは思えないほどきれいに音が出ていてびっくりしました。
３年生は「パフ」をリコーダーで２重奏し，「小学校での思い出が心の根っこになりますように・・・」と，「心の根っこ」という歌を歌いました。
４年生は，「○○くん，一緒に野球をしてくれてありがとう。」「ぼくがプレイパークでケガをしたときに優しくしてくれたお姉さんありがとう。」などのメッセージと「上を向いて歩こう」の合唱を披露しました。
どの学年も，練習時間は短かったのですが，心のこもった出し物でした。

５年生は，６年生と担任の先生が楽しめるゲームを企画しました。

４つのヒントでお題を当てる連想ゲーム

ジェスチャーで伝言ゲーム

このあと，和太鼓クラブの演奏と教員による歌「贈る言葉」で，第一部が終わりました。
６年生のＫくんから，「雲雀丘学園小学校ですばらしい友達と出会い，かわいい弟や妹ができました。」とお礼の挨拶がありました。

本校では，毎年，卒業の際に記念樹を一本贈呈していただいています。おかげで，学校の敷地にはたくさんの種類の樹木が植わり，子どもたちや訪れる方々の目を楽しませ，心を癒やしてくれています。

運動場南側には，４１回生の白梅，４２回生のしだれ桜，４３回生の紅梅，４４回生のライラック，４５回生のヤマモミジ，４６回生のサルスベリ，４７回生の大寒桜，４８回生のドイツトウヒがあります。ベル広場の鐘のそばには，４９回生のレイランドヒノキが大きく天に向かってそびえています。
正門からの通路には，５０回生と５１回生のソメイヨシノ，５２回生のドイツトウヒは事務局横の池のそばにあります。
正門から低学年下足室への坂道には，５３回生のハナモモ，５４回生のニシキモクレン，５５回生のハンカチの木，５６回生のヤマボウシ，５８回生のハナミズキが春先からかわいい花を咲かせてくれます。
５７回生は，後輩にドングリのできる木を・・・と，学習園にシラカシを植えてくれました。
１０日に卒業する５９回生の記念樹は「レモンの木」です。

後輩達に実のなる樹を残してあげたいという思いで決められたそうです。学習園に植えられたレモンの木には，すでにたくさんの実が付いていました。在校生達の喜ぶ顔が浮かびます。

今年のお正月に届いた５５回生からの年賀状には，「僕たちの卒業記念樹，ハンカチノキはどうなっていますか？」という言葉が添えてありました。成長して母校を訪れる卒業生にとっての心のよりどころでもあるのかなと，その意義を改めて感じています。

登下校マナー向上週間の活動の一環として，交通部が募集していたポスターコンクールに，１１４作品もの応募がありました。

その中から，交通部員が優秀作品を選んで，２８日（土）の全校朝会で表彰しました。

総合グランプリに輝いた４年生のＭＴさんの作品は，見る人を温かい気もちにさせる優しい表情がすてきです。

準グランプリの２年生ＹＭさんの作品は，絵の具を使って丁寧に描いた力強い作品です。

応募された全作品は，エントランスホールに展示して，全校参観日に保護者の方々にもご覧いただきました。
こういう機会を通じて，子どもたちの交通安全やマナー向上への気もちが高まるといいなと期待しています。

２８日（土）に開催されたＰＴＡ教養講演会では，天王寺動物園飼育課長の長瀬健二郎さんのお話を伺いました。

長瀬さんは，「幼稚園入園前から動物園で働くことを夢見ていた。」とおっしゃるだけあって，その淡々とした語り口や自ら写された動物たちの写真から，動物に対するあふれんばかりの愛情が感じられました。
「本来なら野生で暮らすべき動物が，人間世界にやってきてくれた。動物園にやってきた動物たちは『大使』です。わたしは，大使と人間をつなぐ通訳の役割をしたい。」
そうおっしゃったのが印象的でした。きっと，長瀬さんには動物たちの心の言葉が聞こえているのでしょうね。

普通では見られない角度からの写真を見せていただきながらの１時間半は，保護者と一緒に聴講させていただいた５・６年生にとっても興味深く，あっという間に終わってしまったようで，最後の質問タイムには収まりきれないほどたくさん手が挙がっていました。

絶滅してしまったり，絶滅が危惧されていたりという動物についてもお話を伺い，わたしたち人間が環境をこわしたり乱獲したりしていることの罪深さを改めて感じました。
地球の環境について学ぶいい機会をいただきました。