入学してから２９日しか登校していないのに，すっかり学校になじんできた１年生。

今日は，生活科の学習で，手に手にカードを持って学校たんけんをしていました。校舎内の特別教室や施設をオリエンテーリング形式で見つけて回ります。視聴覚教室のようにまだ１回しか入ったことのない部屋もあります。施設や教室を見つけたら，その部屋の前に置いてあるスタンプをカードの枠に押していきます。

教員室の前でその様子を見ていると，ひとりの女の子がそばに来て言いました。
「先生，“たもくてききょうしつ”ってどこにありますか？」
「カードにヒントが書いてあるよ。」
“ぱそこんきょうしつのとなりのひろいへや”
「パソコン教室，どこか忘れた。」
「じゃあ，もう一つヒントね。この階段を上がると・・・」
「あっ！思い出した！」
その女の子は，うれしそうに階段を上がっていきました。

すべてを知っていることだけがよいのではありません。分からなかったらどうすればよいか考えて行動することも，知っていることより大切な学習なのだと思います。
学校での勉強は，『できること』『どうすればできるか分かること』どちらも大切にしていきます。

昨年までは，６月に１回目の入試説明会と年長児体験授業を開催していました。しかし，体験授業のご希望が多く，受け入れ枠を精一杯広げてもお断りしなければならない状態でした。

今年は，ご希望の方には全員体験していただけるように，外部幼稚園の方を対象とした説明会を６月２０日（土）に，内部幼稚園の方対象の説明会を６月２７日（土）にと２回に分けて実施することにしました。

今は，外部幼稚園の年長さんを対象とした体験授業事前登録期間です。３０日（土）の正午までに，必要事項を入力していただきます。６月２日（火）１０：００～４日（木）１７：００の間に，改めて授業登録をしていただきます。
こうすることで，「早く登録しなきゃ！！」と焦らなくてもよくなりましたので，パソコン操作の苦手な方も落ち着いて入力していただけます。また，今年は，パソコンからだけでなく携帯電話からも登録できるようにしました。

今年も，先生方が年長さんに楽しく取り組んでもらえる授業を準備してお待ちしています。お気軽にご参加ください。

子どもたちが戻ってきた学校では，朝８時から地区別リレーの選手が練習をしています。
朝会時には，入場行進の練習をしました。プラカードとクラス旗に続いて４列で行進します。例年，１年生だけは２列で歩いていましたが，今年の１年生は２年生以上と同じように４列で行進します。横に４人がそろって歩くのは難しいことですが，元気いっぱいの行進ができたらいいなと思っています。

お昼休みには，応援団がベル広場で練習していました。入場行進のドラム隊もそうですが，これらの役割は本人の希望です。役に就いた子は，休憩時間を削って練習してくれます。頭の下がる思いです。

今週から，卒業生が教育実習にきています。小学校の先生を目指して，今はいろんなクラスの授業を参観しているところです。

今日は，学校案内DVDの撮影をしました。授業風景やお弁当・お掃除・部活動・クラブ活動など，子どもたちの学校生活の一端を撮影していただきました。カメラが入っても動じない子が多いことに，「さすが現代っ子！」と感心しました。

運動場の観覧席上にあるオリーブが６ｍｍくらいのかわいい花をつけました。

反対に，高学年校舎の４階より高いタイサンボクには人の顔より大きそうな白い花が咲いています。背が高すぎて下からは見えにくいのが残念です。

６月７日（日）に延期した運動会。
今朝から，始業前のリレー選手の練習や，朝会時の全校練習が再開されました。
授業では学年ごとに運動場割り当てが決まっています。
どの学年も演技や競技の練習に熱が入り始めました。

６時間目。６年生が組体操の練習をしていました。

運動場での学年練習が始まるまでにも，希望者はお昼休みに体育科の先生に指導していただいていました。
組体操は危険が伴うので，今日は学年１４４名の練習に９名の教員がついて指導に当たっています。

運動会は，子どもたちはもちろん，保護者の皆様やおじいさまおばあさまも楽しみにしてくださっている行事です。このままインフルエンザが終息に向かい，子どもたちのがんばっている姿をたくさんの方々にご覧いただけることを祈っています。

子どもたちが元気な笑顔で登校してきました。
なかなか手に入りにくいと聞いていましたが，マスクを着用してきた子が多くて安心しました。

マスクの効用についてはいろいろ言われていますが，少しでも感染を防ぐことができればと考えています。

登校してきた子どもたちには，教員が一人ひとりにアルコール消毒のお手伝い。

持ってきたコップでうがいをして，手洗いもいつもより入念にしています。

もちろん朝から教室や廊下の窓を開けてしっかり換気しています。

子どもたちが当たり前のように登校できることのありがたさをいやと言うほど痛感した１週間でした。せっかく再開した学校。このまま何事もなく続けていけることを祈っています。

１週間の休校措置が解除になり，明日から平常授業を再開することになりました。
今日も，全校児童とご家族の体調をお尋ねしましたが，今のところインフルエンザを疑うような事例はなくほっとしています。きっと，気をつけて生活してくださったのでしょう。
体調の思わしくない子には無理に登校しないようにお願いしています。

学校では，各教室やエントランスにアルコール消毒のスプレーを設置しました。子どもたちが登校してきたら，教員がついて一人ずつ手指を消毒してから教室に入ります。

毎朝の健康チェックやうがい手洗いをしっかりすることはもちろんですが，万一発熱者が出た場合に備えて，発熱者対応の保健室を準備しました。けがなどで保健室を訪れる児童との接触を避けるための配慮です。

新型インフルエンザの拡大防止のために，今週いっぱい子どもたちは自宅学習をしています。

ベル広場では，先週２年生の子どもたちが植えたトマトが小さなつぼみを付け，種まきしたひまわりが元気に芽を出しています。

３年生がまいた種からも，コスモスやケナフなどがかわいい芽を出していました。

学校は，毎朝，本人の健康状態と体温と，ご家族の健康状態に異常はないかを確認させていただいています。
朝の健康チェックに返信のない方や体調不良があった方には，学校からお電話で様子をお聞きしています。今のところ，高熱などの症状のある児童はいませんのでほっとしています。

子どもたちは家の中で過ごすのはしんどいでしょうが，人混みや塾などの閉鎖された空間にいることで感染し拡大させてしまうおそれがありますから，もうしばらく我慢してほしいと思っています。みんなが我慢して自分の身を守ることが，身近に蔓延するのを防ぐことにつながるのだと思います。

学校が再開されたときに，全校生が元気な笑顔でそろうことを願っています。

６年生は，全員元気に最終日の行程を楽しんでいます。
今日は，太宰府天満宮で，勉学の神様菅原道真に学業成就の祈願をします。１月に受験を控えている６年生にとって，真剣なお参りです。その後，吉野ヶ里遺跡に行きます。私も何度か行きましたが，壮大な土地に造られた環濠集落の遺跡に圧倒されます。古代の人々の知恵とたくましさを目の当たりにします。
帰路は飛行機で伊丹空港まで。３日間のたくさんの思い出を胸に元気に帰ってくるのを楽しみにしています。

そんな６年生のいない３日間。
学校では運動会に向けての練習が始まっています。

朝８時から，紅白対抗リレーや地区別対抗リレーの選手の練習をしています。いつもは，１・２年生と６年生でバトンパスの練習をするのですが，今年は５年生が６年生に代わって低学年の子どもたちにつきあって練習してくれています。

修学旅行二日目。
６年生は，錦帯橋・秋芳洞見学の後，関門トンネルを歩いて北九州に渡ります。到津の森公園で動物とのふれあいで楽しんだ後，今夜の宿舎に行きます。

昨日，１年生は，宝塚警察署・交通安全協会・宝塚市役所交通安全課から指導においでいただき，交通安全教室を開いて「どうろのあるきかた」を体験学習しました。保護者も約６０名参加してくださり，子どもたちがどんなことを学んだのかをごらんいただきました。

たった一つしかない自分の命を守るのは自分自身であることを自覚させた上で，体育館に作られた横断歩道や踏切を実際に歩いてみました。子どもたちはちょっぴり緊張しながら，５つのチェックポイントを歩いていきました。

その後，「○×クイズ」で間違いやすいルールや危険な歩き方について学びました。

宝塚警察署の方から保護者に，子どもはジュニアシートに乗せることやシートベルトは全席で締めることなど，道路交通法改正に伴うお話がありました。

改めて，親子で交通安全を考える良い機会をいただいたことを感謝しています。

６年生は今日から２泊３日の修学旅行に出かけました。好天に恵まれて，今日は広島で原爆記念公園や資料館の見学・被爆体験をされた方の講話・折り鶴の子の像の前での平和を誓うセレモニーなどを予定しています。事前に，見学先について調べてクラスごとに手作りのしおりを作ったり平和学習をしていますので，有意義な一日を過ごしていることでしょう。
保護者の方には，このホームページの「学年だより」で随時，写真と共に様子をお知らせしています。

６年生のいない学校では，朝会時に１～５年生だけで運動会に向けての紅白に分かれた整列や体操練習をしました。

初めてなのになかなかしっかり動いたり体操したりできていて感心しました。

いつもは５・６年生がペアで活動している週番のお仕事も，今週は５年生だけでがんばってくれています。

ベル広場におかれた２年生のひまわりのポットには，それぞれが名付けたひまわりの名前の札がついていました。

トマトも同じように名前を付けて，呼びかけながらお世話をしていくそうです。
「ぼくのはトマ吉だよ！！」
と，いとおしそうに観察していました。

こうして心を寄せながら育てることで，「ぼくだけの，わたしだけの，かけがえのないひまわりとトマト」になっていくのでしょう。

小学校から中高への通路にかわいい花が落ちていました。

「何だろう？」と思って上を見上げると・・・・

トチの大木に巫女さんの持つ鈴のような形をした花が満開でした。トチの木は，幼稚園の線路側にも大きな木が何本もあります。
この花は，秋には実になって落ちてきます。

トチの実を知らない子は，「栗？」と言いながら拾っていきます。
独特の苦みがあって，あく抜きなどの手間が大変なのですが，「とち餅」にして食べるととてもおいしいものです。

雲雀丘学園は，昔から，「花と緑の学園」と言われるほどたくさんの種類の樹木や植物があります。普段は見逃してしまいそうな木にもこんなにかわいい花が咲くのですね。
今，トチだけでなく，クスノキも小さな花をつけていますし，もうすぐオリーブも可憐な白い花を咲かせます。
子どもたちにも，足下に落ちている小さな花や花壇のすみで精一杯咲いている雑草にも気づいてほしいなと思います。

夏を思わせるほど暑い日が続きます。
運動場では，午後の授業に備えて体育専科の先生が水まきをしていました。

ベル広場では，２年生月組と虹組がひまわりの種まきとトマトの植え付けをしていました。

「先生，この土くさいです。」
「栄養たっぷりの土だからね。」
「ゾウのうんちみたいな土だね。」
「よく見てるね。」（草の繊維たっぷりの土です。）
と，口々に言いながら鉢に土を入れていきます。

小さなポットにはひまわりの種をまきました。
芽が出たら植え替えをします。小さな一つだけの種から大きなひまわりの花が咲き，たくさんの新しい種を実らせる姿をしっかり観察して，自然の不思議や偉大さを感じ取ってほしいなと思っています。

トマトは，ひとり一鉢ずつ育てます。自分で育てたら，トマトの苦手な子もおいしく食べられるかもしれませんね。

１年星組さんは，遠足でお世話になったペアのお兄さんお姉さんにお手紙を書きました。

どの手紙にも，１年生らしい素直な親愛の思いが表現されていました。これを手にした６年生の顔を想像すると，わたしまでうれしくなります。

６年月組は，徒歩遠足を題材に５・７・５にまとめました。

・いちねんせい　あわせてあるく　ゆっくりと（NOさん）

・１年生　意外に足が　速かった（YHくん）

１年生を気遣う姿や，がんばってお世話した充実感，疲れ切るまでお世話してくれたことなどが伺えます。ありがとう！！

１年生が全員で作った大きな大きな鯉のぼりがベル広場に揚がりました。さわやかな薫風に吹かれて勢いよく泳ぐ４色の鯉のぼりに，子どもたちは大喜びです。

今日は全校参観です。土曜日とあってお父様の姿がたくさん見られました。卒業したお兄さんお姉さんもきてくれました。

授業参観の後のPTA総会では，２０年度会計決算や２１年度行事案などが可決・承認されました。
また，昨年度のPTA役員の皆様に鳥井理事長からの感謝状が贈呈されました。

総会には，最終的に５７７名の出席をいただき，保護者の皆様の学校への関心の高さを感じうれしく思いました。

４年生は，今まではきょうだい学級の弟・妹の立場でした。今年からは，お兄さんお姉さんとして２年生を気遣ったりお世話をしたりする立場になりました。
そんな４年雪組の学級通信「六花」から・・・

事前のお話で，できるだけ２年生のしたい遊びをしてあげようと言っていたためか，２年生に振り回された子もいたようですが，みんなとてもよく面倒をみていたと思います。
徒歩遠足の作文では，疲れたけれど楽しかったというものが多く，うれしく思いました。「しっかりとお兄ちゃんお姉ちゃんしているなあ。４年生といえどもう高学年だなあ。」と思いました。（担任）

わたしは，２年生のMさんとドラゴンランドへ行きました。わたしが２年生だった時は，４年生のお姉さんがとてもやさしかったので，とても楽しかったです。だから，わたしもそんな４年生になれる様にがんばりました。Mさんもとても明るいので，すぐに仲良くなることができて良かったです。遊具で遊んだり川で遊んだりおべんとうを食べたりして，とても楽しい一日になりました。
これからもMさんともっと仲良くなりたいです。（MMさん）