目指す姿
育むスキル
文系的思考力×理系的分析力を融合させた
「やってみなはれ」の精神で
挑戦し続けるイノベーション人材の育成
DXハイスクール・ひょうごリーダーハイスクールの
2つの指定を受け、データサイエンスにもとづく
探究的な学びを実践しています。
DXハイスクール
高等学校DX加速化
推進事業に採択
デジタル人材の育成と文理横断型の探究学習に取り組む高等学校として、文部科学省より採択されました。情報科の授業のカリキュラムの充実等、情報教育をさらに発展させながら、文理横断的・探究的な学びを一層強化していきます。
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point01
ICTを活用した文理横断的な探究学習の強化
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point02
「情報Ⅱ」等、情報・数学等を重視したカリキュラム編成
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point03
大学・企業と連携したデジタル系プログラムの実施
ひょうごリーダー
ハイスクール
HYOGOグローバルリーダー
育成プロジェクトに採択
兵庫県より、県内の高等学校における探究活動の充実を図ることで社会の課題発見・解決に取り組み、最先端の学びによりグローバルに活躍する人材育成を目指す「ひょうごリーダーハイスクール」に採択されました。
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point01
全教科の特性を生かした探究カリキュラムの実践
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point02
データを活用した科学的探究プロセスの習得
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point03
校内外での発表会の機会を充実させ発信力を育成
3 year program
高等学校3年間の体系的なプログラム
高校3年間をかけて、体系的・計画的に
探究力・発信力を高めていきます。
探究養成期
データサイエンスや
探究の基礎・基本を習得し、
データを活用した課題を
発見するフェーズ
- DS探究基礎
- 情報 Ⅰ
探究実践期
特定の分野における課題に
対して、課題解決策を
提案・実行するフェーズ
- DS探究実践
- 情報 Ⅱ
探究発信期
受け手に伝わりやすく
表現し、探究成果を発信
するフェーズ
- 校内発表会
『探究EXPO』の開催 - 外部コンテストへの参加
特別授業「フロンティア・ウィーク」の実施
毎年7月と12月に6日間の日程で特別授業「フロンティア・ウィーク」を開催しています。
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AIプログラム／未来型プログラム
■デジタルツール
■デジタル×個別最適学習
■デジタル社会を生き抜く
■AI英語
■AI国語
■職業人レクチャー
■志望理由書
-
教科横断型プログラム／探究力育成プログラム
■見えない油の話
■地域史探究
■スポーツ探究実践
■ビブリオバトル
■理数探究実践
■先端情報実践
■国際理解講座
curriculum
実践型のカリキュラム
情報Ⅰ・Ⅱ、データサイエンス探究を組み込んだカリキュラムを実践しています。
[教科書を閉じて、世界を動かせ]
[高校1年生で目指す「探究」の基本構成]
Pr
問題
Problem
- テーマを決める
- 問題を発見する
- 問いを立てる
P
計画
Plan
- 問題を設定する
- データ収集の
- 方法を調査する
- 仮説を立てる
- 分析計画を立てる
DS探究基礎
D
データ
Data
- データを収集する
- データを整理する
- データを整形する
A
分析
Analysis
- データの特徴を
- 読み解く
- 適切な分析方法を
- 活用する
情報I
C
結論
Conclusion
- 結果をまとめる
- 考察する
探究EXPO
外部コンテスト
大学・大学院での研究会
[未来を切り拓く情報教育]
高校1年
情報Ⅰ
生きる土台となる
「情報」
- POINT
1 - DS（データサイエンス）：
データから真実を読み解く
- POINT
2 - AIリテラシー：
AIと共生する思考
- POINT
3 - 情報リテラシー：
正しく発信し、守る力
高校2年
情報Ⅱ（理系のみ）
新たな価値を創出する
「情報技術」
- POINT
1 - 自分のアイデアを
情報技術で具現化し、
新たな価値を創出する
- POINT
2 - AIを駆使し、高度な
問題解決を通して、
社会を動かす思考
回路を習得する