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Hibari 探究プロジェクト - 雲雀丘学園中学校・高等学校
SDGs(エス・ディー・ジーズ)

探究的な授業〔 日常的に思考力を育む 〕

探究的授業

中3社会総合 新聞出前授業第5回「記事の書き方」

本日4限、中学3年生の社会総合の授業として、産経新聞社の記者のかたをお迎えして、出前授業を行いました。5年前から始まり、今年で6年目を迎える出前授業、NIEの取り組みとして、現役の新聞記者の方に月1回講義に来ていただいています。

今日はその第5回、夏に全生徒がサントリーの11部署を取材して原稿を書いたので、改めて、新聞記事の書き方を説明しました。

逆三角形の見出し・本文という枠組み、内容、題材、書き方など、具体的な記事を例にして、話をしてくださいました。いかに文章を削るか、書き方のコツ、自分が読者なら何を知りたいかを考える、先に見出しを付ける、など、具体的なアドバイスをいただき、参考になったことと思います。

生徒はメモを取りながら真剣に話を聞き、考えていました。

どういう原稿になるか、楽しみです。

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