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Hibari 探究プロジェクト - 雲雀丘学園中学校・高等学校
SDGs(エス・ディー・ジーズ)

探究的な授業〔 日常的に思考力を育む 〕

探究的授業

探究 兵庫医科大学で細菌培養技術習得

3月25日、26日の2日間にわたって、高校2年生(新高校3年生)の生徒が、高1から継続して作成している、探究論文の実験手技を学ぶために、兵庫医科大学神戸キャンパスへ訪問してきました。

秋に一度キャンパスを訪問し、実験の相談をしていましたが、今回は実際に大腸菌を培養していきます。

兵庫医科大学の薬学部の先生に、マンツーマンでつきっきりの指導をしていただきました。

1日目は大腸菌培養の培地作成・播種

2日目は増殖した大腸菌コロニーのカウント・データの扱い方

を主に学びました。

【1日目】

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【2日目】

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生徒の感想

特に記憶に残ったことは、文献などに載っていない、その分野独自の慣習や、細やかな実験手法の小ネタなどは、高度な研究に長年従事されている方に教わることでしか知ることができないことです。今回、このように大学と提携した研究を支援してもらったおかげで、「生きた情報」に触れることができました。今回の経験を活かして、より良い研究をできるよう頑張りたいと思いました。

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