探求の授業で、ディベートの決勝戦を行いました（写真はＡ組）。ディベートそのもののやり方を丁寧に説明したわけではなかったのですが、生徒たちは先週までの経験を糧に、どのような意見や反論が効果的か、考えながら発言できるようになっていたと思います。
次回からはいよいよ探求の研究課題を探っていくことになります。昨年までと違い、グループでテーマを決めてから、その中で個人課題を見つけていきます。そうすることで周りとも相談しやすくなり、グループ単位で指導することも可能になると考えています。